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Eusko Jaurlaritzaren arduragabekeriaren aurka
Gure osasunarekin eta etorkizunarekin ez da jolasten!
Eusko Jaurlaritzak maiatzaren 18an klaseak berriro hasteko asmo irmoa iragarri du. Egun horretatik aurrera “ikasturte sentiberak” izendatu dituztenak hasiko lirateke: 2. Batxilergoa, Goi Lanbide Heziketako 1. eta 2. maila, eta Erdi mailako eta oinarrizko Lanbide Heziketako 2. maila. Plan horien arabera, aste bete beranduago, maiatzaren 25ean hasiko lirateke 4. DBH, 1. Batxilergoa eta Erdi mailako LH 1. Erabaki hori desastre hutsa da eta gure osasuna arriskuan jartzen du. Ikasle Sindikatutik neurri honen guztiz aurka agertzen gara, arduragabekeria itzela dela salatuz, eta dei egiten diegu ikasle guztiei desastre honi uko egitera: klasera ez joateari dei egiten diogu, greba orokor mugagabeari.
EAJrentzat gure Osasuna eta gure hezkuntzak ez du ezer balio
Eusko Jaurlaritzak klaseak presaka hasi nahi izatea azaltzen duen arrazoi nagusienetako bat da bere euskal patronaleko lagunek ez dutela minutu bat gehiago itxaron nahi ekoizpen guztia martxan jartzeko, gure gurasoak beren lanpostuetara bidaltzeko, eta, horrela, haien irabazi ekonomikoak bermatzeko. Ez dute zentimo bat ere gastatu nahi familia kontziliaziorako neurriak eskatzen dituzten gurasoen ordaindutako baimenetan. Horregatik bidaltzen gaituzte klasera: irabazi ekonomikoa guztiaren gainetik jartzen dute eta gure osasunak eta hezkuntzak ez du ezer balio eurentzat.
“Ikasturte sentiberak” deitu dituztenak ikasgeletara itzultzea behin eta berriz apimarratu izanak erakusten du, era berean, kosta ala kosta zer mantendu nahi duten: langile familientzat hezkuntza oztopo lasterketa batean bihurtzeko diseinatu dituzten mekanismo guztiak.
Ikasturte hauetan -4. DBH, batxilergoa eta Lanbide Heziketa- titulazioak konkretatzen dira, nork jarraitzen duen ikasten eta nork ez, nola eta zein baldintzetan. Eurentzat eztabaida orotatik kanpo dago hezkuntza sistematik kanporatzen eta esplotaziorako izaki bihurtzen gaituzten garbiketarako froga guztiak ezabatzea. Bestalde, erabaki honekin praktikan erakutsi dute guztiz faltsua dela online klaseen inguruan egin duten propaganda, agerian utziz ezin ditugula onartu hirugarren ebaluazioko azterketak, ezta selektibitatea ere.
EAJren eredua: klasismoa, azterketak eta bazterketa
Benetan lotsagarria da EAJren ahotik berriro ere entzun behar izatea erabaki honetarako funtsezko irizpidea osasunarena dela. Beraintzat funtsezko irizpidea inoiz ez da izan osasuna ezta hezkuntza ere. Horrela erakusten dute hezkuntza publikoari eta Osakidetzari urteetan egindako murrizketek eta zerbitzu hauen pribatizazioak. Gauza bakarrak arduratzen ditu: beren lagun enpresariek dirua irabazten jarraitzea.
0 eta 1 urteko haur eskolak irekitzeko erabakiak begi bistan uzten du zein den euren benetako xedea: langileak lanera joatera derrigortu nahi dituzte, eta horretarako beren seme alabak nonbait uztera behartu nahi dituzte, arriskuan jarriz bada ere.
Klasera itzultzeko planteatu dituzten neurriak benetan lotsagarriak dira, eta betetzeko ezinezkoak hezkuntza publikoan pairatzen den hondamen egoeran: ikastetxe barruan ikasle, irakasle nahiz langileek maskarak erabiltzea, ikas mahaien artean 1,5 metrotako distantzia mantentzea, bost ordutako ordutegi intentsiboak, sarrerak eta jolas orduak txandaka egitea… Baina, nola bermatuko dituzte distantziak erabat masifikaturik dauden ikasgeletan, eskola publikoetako espazio txikietan eta instalazio prekarioetan? Bermatuko al dute ikastetxe guztien desinfekzioa eta guztiontzat testak eta maskarak? Nola antolatuko dute garraio publikoa, erabat gainezka joaten diren autobusetan? Nola joango dira klasera beste erkidegoetan bizitzen dauden Lanbide Heziketako ikasleak?
Jada ikusi dugu ospitaleetan, erresidentzietan eta lantokietan hilabete hauetan zehar, instituzioek bermatu beharko lituzketen bitartekoen gabeziak ez dituela geldiarazten beren erabateko axolagabekerian. Hezkuntza publikoan berdina da. Aski da, iruzurrik ez!
Beren murrizketa eta hezkuntza kontraerreformen aurka. Irakasle, guraso eta ikasleak elkarrekin borrokatu behar dugu!
Erabaki honek muga guztiak gainditu ditu. Hilabete hauetan etengabe jasan dugun utzikeria eta zentzugabekeria ikaragarria izan da Madrilgo Gobernuko Hezkuntza Ministerioaren aldetik (neurri hau ontzat eman du) eta Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailetik, beren erabakiak hezkuntza komunitateari bizkarra emanez inposatuz.
Erabateko larrialdi sozialeko egoera eragin dute hezkuntza publikoan eta gainera, Eusko Jaurlaritzaren etorkizuneko planek argi uzten dute murrizketa gehiago eta hezkuntza lege klasista eta segregatzaile berriak aurrera eraman nahi dituztela.
Konfinamenduan langile familietako ikasleak bizi izan dugun estres egoeran zehar (zendutako gertukoekin, gurasoen ERTE eta kaleratzeekin, etab.) ikasketak benetako infernua izan dira.
Asko hitz egiten digute IKT eta konpetentzien inguruan, baina ez dute inolaz ere materiak eta metodologia pedagogikoak berregituratzeko planik egin, ezta irakasle gehiago kontratatu ere. Dena irakasleak eta ikasleak presionatzea izan da, “inor erlaxatu ez dadin”, egutegia zorrotz jarraitzera eta kosta ala kosta materia guztiak irenstera behartuz, lanez gainezka, ezin burua altxa ikasketetatik egun guztian zehar, estresaturik, buruan soilik notak eta azterketak gainditzea ezarriz. Hau ez da irakastea ez ikastea! Esplotaziorako heztea da, norgehiagokan eta kanporaketan.
Gure osasunaren eta hezkuntzarako dugun eskubidearen alde. Denak grebara maiatzaren 18tik aurrera!
Egoera honetan, langile familietako seme alabak hezkuntza sistematik masiboki kanporatuak izatea eragoztea ahalbidetu dezakeen irtenbide bakarra hezkuntza publikoa erreskatatzeko plan bat berehala martxan jartzea da, finantzaketa ekonomikoa irmoki igotzean oinarritua.
Ikasle sindikatutik klasera itzultzearen aurka agertzen gara erabat eta hirugarren ebaluazioko azterketak eta selektibitatea bertan behera uztea exijitzen dugu. Langileen, ikasleen eta gurasoen sindikatu eta erakunde guztiei dei egiten diegu elkarrekin uko egitera maiatzaren 18an klasera itzultzeari, egun horretan greba mugagabearekin hasiz ikastetxe guztiak itxirik mantendu daitezen eta Eusko Jaurlaritzari exijitzeko gure aldarrikapenak bete ditzatela:
1. Klasera itzulerari ez! Ikasturtea berehala amaitzea! Ezin da ikasleen eta hezkuntzako langileen osasuna bermatu. Ikasketa-planak berrantolatzea, hurrengo ikasturtean aurrez aurre egin ezin izan ditugun funtsezko edukiak berreskuratzeko.
2. Ikasle guztiek ikasturtean mailaz igotzea. Ikastetxe guztietan, salbuespenik gabe, ikasturteko batez bestekoa lehen bi ebaluazioekin egin behar dute.
3. Hirugarren ebaluazioko azterketa guztiak eta selektibitatea bertan behera uztea. Unibertsitatera sartzeko gutxieneko notak kentzea. Ikasi nahi dugun karreran behar adina plaza bermatzea guztiontzat.
4. Kalitateko hezkuntza publikoaren alde, euskaraz eta doan. Hezkuntza publikoa erreskatatzeko plan bat berehala abian jartzea –haur eskolatik unibertsitatera -, denboran iraungo duena eta honako hauek jasoko dituena:
• Murrizketa guztiak atzera itzultzea. Irakasleak masiboki eta berehala kontratatzea eta bitarteko irakasleentzat milaka lanpostu finko sortzea.
• Ratioak irmoki jaistea ikasgela bakoitzeko 15 ikaslera, gure osasunerako segurtasun-neurriak eta banakako arreta bermatzeko, ikasgelak ixteagatik ikasi ezin izan ditugun edukiak ahalik eta lasterren berreskuratu ahal izateko.
• Bekak irmoki igotzea eta legez bermatzea familia langileentzat hezkuntza erabat doakoa izatea haur-hezkuntzatik unibertsitatera.
• Euro publiko bakar bat ere ez Eliza katolikoari, ezta irakaskuntza pribatuko enpresaburuei ere.
• LOMCE, Heziberri eta kontrarreforma klasista guztiak indargabetzea.
Lanbide Heziketa
1. LHko ikasle guztiok udako hilabeteetan edo irailean egin ahal izatea gure praktikak osorik, behar diren ordu guztiekin, tasarik berriro ordaindu gabe, ordaindutako praktikekin eta, aurten beka izan dutenak hori mantentzea.
2. Goi-mailako ikasketetan sartzeko titulua behar duten ikasleek azken ebaluazioko irakasgaiak eta praktikak proiektuekin edo ziklo-amaierako lanen bidez baliozkotu ahal izatea.
3. LHko ikastetxe guztiak sare publikoan sartzea, irakasleak irakaskuntza publikoko langile bihurtuz eta doakotasuna eta behar diren plaza guztiak bermatuz. Doako Lanbide Heziketa publiko eta kalitatezkoaren alde. Arrakala digitalarekin amaitu eta kalitatezko prestakuntza bermatu, beharrezko baliabide material eta teknologiko guztiekin batera.
Unibertsitatea
1. Ikasle bakar bat ere ez dadila unibertsitatetik kanporatua izan. Ikasle guztiek gai dena eskuratu eta mailaz igo behar dute, eta online azterketak egin eta aurkezteko moduan daudenek nota hobetzeko aukera izatea.
2. Bigarren seihilekoko unibertsitateko matrikulak osorik itzultzea eta martxotik aurrera alokairuen eta unibertsitateko egoitzen dirua itzultzea.
3. Baliabide gutxien dituzten ikasleen aurkako zigorrik ez! Bigarren, hirugarren eta laugarren matrikula gehigarriak kentzea.
4. Beka plana irmoki igotzea eta beka eskuratzeko nota 5era jaistea. Aurten beka bat lortu duten ikasle guztiek datorren ikasturtean hori mantentzea.
5. Unibertsitate publikoa erreskatatzeko plan bat abiaraztea, doako eta kalitateko hezkuntzarako dugun eskubidea bermatzeko.
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¡El 18 de mayo no vamos a clase!
Huelga estudiantil indefinida en todos los institutos de la CAV
Contra la negligencia y la irresponsabilidad del Gobierno Vasco
¡Con nuestra salud y nuestro futuro no se juega!
El Gobierno Vasco ha anunciado su firme intención de reanudar las clases el 18 de mayo. Comenzarían ese día los que han denominado como “cursos sensibles”: 2º de bachillerato, 1º y 2º de FP superior y 2º de FP media y básica. Los estudiantes de 4º de la ESO, 1º de bachiller y 1º de FP de grado medio lo harían una semana después según sus planes - el 25 de mayo -. Un auténtico desastre que pone en riesgo nuestra salud. Desde Ikasle Sindikatua nos oponemos rotundamente a esta medida -que es una completa irresponsabilidad - y llamamos a todas y todos los estudiantes a negarnos a este desastre: llamamos a no asistir a clase, a la huelga general indefinida.
Para el PNV nuestra salud y nuestra educación no valen nada
Una de las principales razones que explica que el Gobierno Vasco quiera retomar las clases a toda prisa es que sus amigos de la patronal vasca no quieren esperar ni un minuto más para poner todo a producir, mandar a nuestros padres y madres a sus puestos de trabajo, y poder garantizar así sus beneficios económicos. No quieren gastar ni un céntimo de euro en permisos retribuidos a padres que exijan medidas para la conciliación familiar. Por eso nos mandan a clase: hacer caja está por encima de todo mientras que nuestra salud y nuestra educación no valen nada.
Su insistencia en volver a las aulas en lo que ellos llaman “cursos sensibles” también revela que quieren preservar a toda costa todos los mecanismos que han diseñado para hacer de la educación una carrera de obstáculos para las familias trabajadoras.
En estos cursos -4º de la ESO, bachiller y FP - se concretan las titulaciones, quién continúa estudiando y quién no, cómo y en qué condiciones. Para ellos eliminar las cribas con las que expulsan a los hijos de las familias trabajadoras del sistema educativo y nos convierten en carne de cañón para la explotación, está simplemente fuera de discusión. Por otro lado, con esta decisión demuestran en la práctica la falsedad de toda su propaganda de las clases online, dejando en evidencia que no podemos aceptar ni los exámenes de la tercera evaluación ni la selectividad.
El modelo del PNV: clasismo, exámenes y la exclusión
Es una vergüenza que tengamos que volver a escuchar por boca del PNV que el criterio fundamental para esta decisión lamentable es el sanitario. Para ellos el criterio fundamental no es la salud ni la educación. Nunca lo han sido, y así lo demuestran los años de recortes a la educación pública y la Osakidetza y la privatización de estos servicios. Sólo les preocupa una cuestión: que sus amigos los empresarios no pierdan oportunidad de amasar beneficios.
Su decisión de abrir las escuelas infantiles de 0 a 1 años no deja lugar a dudas con respecto a cuáles son sus verdaderas intenciones: pretenden obligar a los trabajadores a tener que acudir al trabajo, y para eso necesitan que puedan dejar a sus hijos en algún sitio, aunque sea poniéndoles en peligro.
Las medidas que han anunciado para la vuelta a las clases son imposibles de cumplir en la situación de ruina actual en la que se encuentra la educación pública. Nos hablan del uso de mascarillas para estudiantes, profesores y trabajadores en el recinto escolar, distancias de 1,5 m entre pupitres, horarios intensivos de cinco horas, entradas y recreos por turnos. ¿Cómo garantizar las distancias con aulas totalmente masificadas, en espacios pequeños e instalaciones precarias en las escuelas públicas? ¿Van a asegurar la desinfección de centros, los test y mascarillas para todo el mundo? ¿Cómo organizaran el transporte público con los autobuses que suelen ir abarrotados? ¿Cómo podrán acudir a clase los estudiantes de FP que viven en otras comunidades?
Ya hemos visto en los centros de salud, las residencias y los centros de trabajo durante estos meses que la falta de recursos que deberían garantizar las instituciones no les frena en su continua negligencia. En la educación pública es igual. Basta de mentiras y farsas.
Contra sus planes de recortes y contrarreformas educativas
¡Profesores, madres y padres, y estudiantes debemos luchar unidos!
Esta decisión es la gota que colma el vaso en la dejadez y el despropósito de las políticas del Ministerio de Educación del Gobierno central - que ha dado por buena la decisión del Gobierno Vasco – así como de la propia Consejería -que imponen sus decisiones frente a la comunidad educativa.
No sólo es un desastre la situación de emergencia social en la que se encuentra la educación pública a nivel estatal y en Euskadi, sino que los planes del Gobierno Vasco para el futuro apuntan claramente a nuevos recortes y leyes educativas clasistas y segregadoras.
Durante la situación de estrés que hemos vivido los estudiantes de las familias trabajadoras con el confinamiento, los fallecimientos, los despidos y los ERTEs de nuestras madres y padres, los estudios han supuesto un auténtico infierno.
Hablan mucho de las TIC y de las competencias, pero no ha habido ningún plan de reestructuración de las materias, ni de metodología pedagógica, ni contratación de profesores. Todo ha consistido en presionar a los profesores y a los estudiantes, para “que nadie se relaje”, siguiendo el calendario y metiendo sea como sea todas las materias, acribillándonos a tareas, y haciendo que no podamos levantar cabeza de los estudios durante todo el día, estresados únicamente por las notas y los exámenes. Esto no es ni enseñanza ni aprendizaje. Es educar para la explotación, la competitividad y las cribas.
En defensa de nuestro derecho a la educación y de nuestra salud ¡Todas y todos a la huelga a partir del 18 de mayo!
La única salida que no suponga la expulsión de las y los hijos de familias trabajadoras del sistema educativo pasa por un plan de rescate de la educación pública basado en un incremento drástico de su financiación económica.
Desde Ikasle Sindikatua nos oponemos a la vuelta a las clases, a los exámenes de la tercera evaluación y exigimos que se suspenda la selectividad. Llamamos a todas las organizaciones sindicales de trabajadores, de estudiantes y de madres y padres a oponernos conjuntamente a la vuelta a las aulas el 18 de mayo, comenzando ese día con la huelga indefinida para que los centros de estudio permanezcan cerrados, y exigir al Gobierno Vasco que cumpla con nuestras reivindicaciones:
1. ¡No a la vuelta a clase! ¡Finalización inmediata del curso! No se puede garantizar la salud de los estudiantes y de los trabajadores de la educación. Reorganización de los planes de estudio para recuperar los contenidos esenciales que no hemos podido cursar presencialmente en el próximo curso.
2. Que todos los estudiantes pasen de curso. En todos los centros sin excepción deben hacer la media del curso escolar con las dos primeras evaluaciones.
3. Cancelación de todos los exámenes de la tercera evaluación, y cancelación de la selectividad. Supresión de las notas de corte para entrar a la universidad. Plazas suficientes para todas y todos en la carrera que queramos estudiar. Devolución inmediata de la matrícula universitaria íntegra del segundo semestre.
4. Por una educación pública de calidad, en euskera y gratuita. Puesta en marcha inmediata de un plan de rescate a la educación pública –desde infantil a universidad– que se mantenga en el tiempo e incluya:
• Reversión de todos los recortes. Contratación masiva e inmediata de profesores y creación de miles de puestos fijos para los docentes interinos.
• Bajada drástica de las ratios a 15 alumnos por aula para garantizar las medidas de seguridad para nuestra salud y una atención individualizada, que permita recuperar en el menor tiempo posible los contenidos que no hemos podido cursar por el cierre de las aulas.
• Aumento drástico de las becas y garantizar por ley la gratuidad total de la educación desde infantil a la universidad para las familias trabajadoras.
• Ni un solo euro público a la Iglesia católica, ni a los empresarios de la enseñanza privada.
• Derogación de la LOMCE, Heziberri y todas las contrarreformas clasistas.
Formación Profesional
1. Que todas y todos los alumnos de FP podamos realizar nuestras prácticas íntegras en los meses de verano o en septiembre con todas las horas necesarias, sin volver a pagar tasas, con prácticas remuneradas y contando con beca si este año contábamos con ella.
2. Que aquellos estudiantes que necesiten titular para acceder a los estudios superiores puedan convalidar las asignaturas de la última evaluación y las prácticas con proyectos o el trabajo de fin de ciclo.
3. Incorporación a la red pública de todos los centros de FP, convirtiendo a los profesores en trabajadores de la enseñanza pública y garantizando la gratuidad y todas las plazas necesarias. Por una Formación Profesional gratuita, pública y de calidad. Fin de la brecha digital, por una formación de calidad con todos los recursos materiales y tecnológicos necesarios.
Universidad
1. Que ningún estudiante sea expulsado de la universidad. Todos los estudiantes deben obtener el apto y promocionar de curso y aquellos que puedan acceder a los exámenes online y estén en condiciones de poder presentarse, puedan mejorar su nota haciéndolos.
2. Devolución íntegra de las matrículas universitarias del segundo semestre y del pago de los alquileres y residencias universitarias desde el mes de marzo.
3. ¡Basta ya de castigar a los estudiantes con menos recursos! Eliminación de las segundas, terceras y cuartas matrículas.
4. Ampliación drástica del plan de becas y bajada de la nota al 5 para acceder a ellas. Que todos los y las estudiantes que habían obtenido una beca este año la mantengan el próximo curso.
5. Puesta en marcha de un plan de rescate a la universidad pública para garantizar nuestro derecho a la educación gratuita y de calidad.
